为进一步提升甘肃乡村学校儿童心理健康教育水平，由香港乐施会（北京办事处）资助，西北师范大学心理学院负责实施的甘肃乡村儿童心理健康教育项目于2025年7月17日至20日在甘肃开放大学武山学院开展第二次种子教师培训。本次培训与武山县2025年家庭教育及心理健康教育专兼职教师能力提升培训部分合并开展，围绕中小学心理健康教育基础理论与学科融合实践技能，通过讲授、讨论、团队建设、说课研讨等多元形式，为参训的种子教师打造了一场基于理论、聚焦实战的专业提升之旅。

  周爱保教授的“教育从‘心’开始：国家政策与实现路径”

  夏瑞雪教授的“心育‘心’法：心理健康教育课程设计与教学方法”

  雍琳副教授的“‘心’事新边界：心理健康教师的素养与生涯”

  张荣华副教授的“教师‘心’力量：做内耗的教师”

  赵海燕博士的“破译青春‘心’密码：青少年心理问题的识别与干预实务”

  彭霞老师的“从‘心’启航：探索家庭教育指导师的成长路径”

  共计六个主题的报告共同构成的“心”主题培训，内容涉及国家政策和心理学基础理论，同时对教育教学和家校社协同实践也有充分的关注，多层次多方面引领和提升种子教师和武山县心理健康教育队伍的专业能力。

  培训后半程，夏瑞雪教授带领种子教师团队通过形式多样的自我探索和团队建设活动，为种子教师赋能并进一步提升种子教师团队的凝聚力。

  甘肃省中小学正高级教师马兰刚老师带领种子教师针对秋季学期将要讲授的课程，围绕说课开展教学研讨活动。种子教师们活学活用，将培训内容即时用于教学设计。研讨中马兰刚老师针对教师说课和教学设计中存在的问题提出了改进的意见，项目团队也结合具体教学内容为教师提供了进一步将“心理+”理念应用于教学设计的建议。

  此次培训历时3天，通过心理健康教育政策解读、教学实践训练、教师个人发展与团队协作等不同内容，推进学科融合，全面赋能种子教师团队，让“心育”真正惠及每一个孩子的成长。