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文章来源：心理学院 发布于：2015-03-09 浏览：26
近期，我院行为康复训练研究中心赵鑫博士课题组与荷兰奈梅亨大学的研究者合作完成的一项研究发现，通过玩一种叫做“喜羊羊说”的游戏，可以提高儿童的反应抑制能力。“喜羊羊说”的游戏需要儿童执行一系列简单的肢体动作，诸如摸鼻子，跺脚等。但儿童动作的执行取决于游戏组织者是否以“喜羊羊说”为开头进行发令，例如，当组织者说：“喜羊羊说，摸鼻子”，则儿童需要摸鼻子，当游戏组织者直接说“摸鼻子”，则儿童不能摸鼻子。在整个游戏过程中，儿童需要根据当前口令的改变，适时调整自己的行为，来抑制不符合当前需求的动作反应。研究结果发现，与没有玩游戏的儿童相比，140分钟的“喜羊羊说”游戏，可以显著的提高儿童的反应抑制能力。这种能力的提高主要体现在注意力的增强和冲动性的降低。
该项研究成果于2015年2月25日在《Frontiers in Psychology》杂志在线发表，我院赵鑫博士为该论文的第一作者，西北师范大学心理学院行为康复训练研究中心为第一完成单位。研究一经发表，便受到国内科技媒体的关注。著名科技网站“果壳网”在2015年3月4日以“喜羊羊说”：儿童游戏有助于提高反应抑制能力”为题在首页对此项研究成果进行了推介，网易新闻中心、快科技以及国内一些网站的科技频道也对此项研究成果进行了转载和报道。
研究在线发表于《Frontiers in Psychology》杂志
果壳网对研究进行推荐
网易新闻中心对研究进行转载和报道